Semana Acadêmica da Matemática começa nesta segunda, 17
Publicada em 14/11/2025
A Semana Acadêmica da Matemática (SEMAT) terá início na próxima segunda-feira, 17, e vai até 19 de novembro. As atividades contemplarão os cursos de licenciatura e bacharelado e serão realizadas no Anfiteatro do Campus Santo Antônio (CSA) e no Pavilhão de Aulas (PAV). O evento terá palestras, minicursos de Educação Matemática e Matemática pura, apresentação de programas, projetos de extensão e trabalhos de iniciação científica.
O principal objetivo do evento é criar um ambiente em que estudantes, professores, pesquisadores, professores da Educação Básica e comunidade local externa possam interagir. A divulgação e compartilhamento de experiências acadêmicas, científicas e/ou profissionais nas áreas de Matemática Pura e Aplicada, Educação Matemática e Estatística é um dos pilares que constituem a Semana Acadêmica de Matemática.
Nessa edição, haverá uma atividade especial: no dia 18, às 14h, terá a qualificação de mestrado de uma egressa do curso de Matemática Licenciatura. Ana Clara Moreira de Almeida é aluna do Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFSJ (PPGPSI/UFSJ) e orientanda do professor Neyfsom Matias.
O trabalho dela discute como os princípios piagetianos têm sido abordados em pesquisas sobre aprendizagem de conteúdos matemáticos. Nele, foi feita uma revisão da literatura sistemática que reuniu sete artigos. Os estudos analisados investigaram aspectos relacionados aos conteúdos de fração, proporção, múltiplos, divisores, divisão e quantificação. Foi observado um baixo número de trabalhos e uma diminuição nas publicações no decorrer dos anos. O estudo então discute o papel que os conceitos teóricos de Piaget desempenham em relação ao ensino dos conteúdos abordados nos textos e relaciona-se com aspectos atuais da literatura que colaboram para a aprendizagem de matemática.
O terceiro dia do evento, dia 19, está reservado para que os discentes do curso de Matemática, tanto da Licenciatura quanto do Bacharelado, apresentem os trabalhos que, atualmente, estão desenvolvendo ou participando no curso.
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