Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSJ conquista nota 5
Publicada em 16/01/2026
O Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGPSI) da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ) alcançou a nota 5 na Avaliação Quadrienal 2021–2024 da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). O resultado, publicado em 12 de janeiro, posiciona o programa entre os cursos de excelência da área de Psicologia no Brasil, subindo da nota 4 para a 5.
A avaliação contemplou 85 programas acadêmicos stricto sensu na área de Psicologia em funcionamento no período. A nota 5 é atribuída a programas que apresentam alto padrão de qualidade acadêmica, com forte articulação entre proposta formativa, produção científica, formação discente e impacto social.
Histórico e trajetória do Programa
O PPGPSI/UFSJ foi aprovado pela CAPES em 30 de julho de 2007, iniciando suas atividades com o curso de mestrado em março de 2008 e implantando o curso de doutorado em 2019. Segundo a vice-coordenadora, Professora Mônia Silva, “ao longo de sua trajetória, o programa consolidou grupos de pesquisa históricos, ampliou sua inserção acadêmica e formou mestres e doutores qualificados, contribuindo para o desenvolvimento científico da Psicologia em âmbito regional e nacional”.
Atualmente, o PPGPSI/UFSJ tem discentes vindos de diferentes regiões do país, além de um doutorando estrangeiro, “evidenciando sua capacidade de atração e expansão para além do contexto regional”, explica Mônia. Sua história é marcada por um processo contínuo de amadurecimento acadêmico e institucional, sustentado por planejamento, avaliação sistemática e fortalecimento de suas linhas de pesquisa, completa a docente.
Evolução nas avaliações da CAPES
O programa adota, de forma sistemática, a política de planejamento estratégico e autoavaliação prevista pela CAPES, tendo uma comissão específica responsável por deliberar metas e acompanhar o progresso do PPGPSI. A evolução dos conceitos nas avaliações ao longo dos anos reflete avanços consistentes em indicadores como produção científica, organização do programa, formação discente, impacto social e internacionalização, culminando, neste quadriênio, na conquista do conceito CAPES 5, comemora a vice-coordenadora.
O Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSJ destacou-se em alguns quesitos avaliados, com destaque para a articulação, aderência e atualização das áreas de concentração, linhas de pesquisa, projetos em andamento e estrutura curricular, alinhadas à missão institucional da UFSJ.
A comissão avaliadora reconheceu a infraestrutura acadêmica e administrativa, que inclui laboratórios consolidados, como o LAPSAM, LAPIP e NUPEP, além do uso das instalações do Serviço de Psicologia Aplicada, biblioteca com acesso a bases nacionais e internacionais, espaços multimídia e políticas institucionais de inclusão, permanência e acessibilidade.
O corpo docente foi avaliado positivamente quanto à qualificação acadêmica, experiência científica e dedicação ao programa. Também foram destacadas as ações de planejamento estratégico, integradas ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da UFSJ, bem como os processos de autoavaliação, considerados coerentes, participativos e articulados à melhoria contínua do programa.
Formação acadêmica e produção científica de excelência
No quesito Formação, o programa alcançou o conceito “Muito Bom”, evidenciando a qualidade das teses e dissertações, a produção intelectual qualificada de docentes, discentes e egressos, e o forte envolvimento do corpo docente nas atividades de formação.
A avaliação destacou o destino profissional dos egressos, majoritariamente inseridos como docentes e pesquisadores em instituições públicas, com participação ativa em grupos de pesquisa, atividades editoriais e reconhecimento acadêmico, incluindo premiações. Esses resultados evidenciam a aderência entre o perfil do egresso e os objetivos formativos do programa.
Impacto social e inserção institucional
No impacto na sociedade, o PPGPSI/UFSJ obteve o conceito “Bom”, com reconhecimento do impacto econômico, social e cultural de suas ações, especialmente por meio de produtos técnicos, atividades de extensão, inserção regional e ampla visibilidade institucional. O programa se destaca pela atuação junto a demandas sociais relevantes, em consonância com o papel das universidades federais no desenvolvimento regional e nacional.
Segundo a avaliação, entre os fatores decisivos para esse resultado, destacam-se:
• A gestão da coordenação e colegiado, comprometida com planejamento estratégico bem definido e autoavaliação visando melhoria contínua;
• O trabalho integrado entre docentes, discentes, técnicos e egressos;
• A adoção de critérios claros de credenciamento, recredenciamento e descredenciamento;
• O aumento da produção científica qualificada dos docentes e discentes;
• A formação sólida dos discentes, bem como a qualidade das teses e dissertações, com impacto acadêmico e social relevante;
• O destino dos egressos, com indicadores amplamente positivos;
• O fortalecimento das linhas de pesquisa e dos grupos vinculados ao Programa, com revisão dos projetos de pesquisa; além do apoio institucional, especialmente do pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, professor André Baldoni, acrescenta a professora Mônia.
A vice-coordenadora explica que essa conquista reafirma o compromisso do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSJ com a produção de conhecimento crítico, socialmente referenciado e academicamente rigoroso. Mais do que um ponto de chegada, o conceito CAPES 5 representa um estímulo para a continuidade e o aprofundamento das ações do programa, fortalecendo ainda mais sua inserção acadêmica e social nos próximos ciclos avaliativos.